Forventninger til deltakerne
Det forventes at deltakerne er aktive i idrettslaget, enten som utøver, trener eller har en annen rolle, og bruker det de lærer på kurs til å utvikle idrettslaget.
Kurset er rus- og alkoholfritt og brudd på dette medfører hjemsending for egen regning.
Forventninger til idrettslaget
Det forventes at idrettslaget følger opp deltakerne i praksis gjennom en eller flere kontaktpersoner og gir dem mulighet til å bidra i idrettslaget etter endt kurs. Kontaktpersonen må være tilknyttet idrettslaget ved å sitte i hovedstyret og/eller i et av gruppestyrene. Det er viktig at idrettslaget styrebehandler hvem som skal delta på Lederkurs for ungdom før kursstart.
Hva er en ung leder og hva kan en ung ressursperson bidra med i idrettslaget?
En ung leder er en ressursperson mellom 15 – 19 år. Det kan være ei jente eller en gutt som er tilknyttet idrettslaget som utøver eller trener, og/eller en ung person som ønsker å bidra med andre oppgaver i idrettslaget. Det er derfor viktig at idrettslaget – med kontaktpersonen i spissen – åpnar noen dører og inviterer den/de unge lederne til å bidra med det de har lært på kurset etter kurshelgen. Deltakerne utarbeider blant annet en handlingsplan i løpet av kurshelgen, som skal gjennomførast i eget idrettslag. Handlingsplanen kan være eit godt utgangspunkt for de videre diskusjoner og møter mellom den/de unge lederne og kontaktpersonen (idrettslaget), i tillegg til spørsmålene nedenfor:
- Kan innspill fra den unge lederen bidra til at idrettslaget utvikler seg?
- Kan den unge lederen se ting fra et litt annet ståsted?
- Kan den unge lederen bli valgt inn i styret?
- Kan den unge lederen bidra med andre oppgaver?
Hva forventer vi av kontaktpersonen i idrettslaget?
Kontaktpersonen sitter i idrettslaget sitt styre og/eller et av gruppestyrene, og skal vere en støttespiller, veiviser, nettverkshjelper og pådriver for den unge lederen. Kontaktpersonen si hovedoppgave er å støtte og veilede den unge lederen i oppgavene i idrettslaget. Kontaktpersonen forplikter seg til å følge opp en eller flere unge ledere i minimum et år, men vi oppfordrer til å fortsette samarbeidet hvis man finner det formålstjenelig.
Mange unge ledere har et brennende engasjement og ønsker å bidra i eget idrettslag, men noen synes det er vanskelig å komme i gang. De kan være usikre på hvem de skal kontakte, hvem man kan presentere planer og ideer for, og hvor man kan finne tips og råd. Målet er derfor at kontaktpersonen og idrettslaget skal være støttespillere og til hjelp for den unge lederen.
Kontaktpersonen sin rolle:
- Støttespiller: bidra til at den unge lederen blir bevisst sine egne ressurser, sitt talent og potensial gjennom å oppmuntre og støtte den unge lederen i arbeidet med handlingsplanen.
- Veiviser: Det innebærer å gi råd, og dele av sine erfaringer fra arbeidet i idrettslaget, samt være en god rollemodell.
- Nettverkshjelper og døråpner ved å gi tilgang til sitt eget nettverk, men også gjennom å bevisstgjøre den unge lederen i god bruk av internt og eksternt nettverk.
- Pådriver: gjennom å gi tilbakemeldinger og å være en sparringpartner for deltakeren. Det er viktig å presisere at det ikke er kontaktpersonen som skal gjennomføre handlingsplanen, men være der som en ekstra støttespiller for den unge lederen (Ekeland J., 2014, «Mentoring. Lærende allianser i ledelse».)